Los problemas de conducta en el aula son un reto para cualquier maestro/a. Cuando hablamos de alumnos con T.E.A., esos comportamientos pueden tener su origen en la falta de respuesta a dificultades derivadas de su propia condición.

La Educación Infantil es la primera piedra en la construcción del futuro de cualquier niño/a. El profesional deberá priorizar los aprendizajes que ayuden al alumnado con T.E.A. a enfrentarse con éxito a las siguientes etapas educativas.